10月より入会の小学5年生の女子のあおちゃんです。

ママから毎回、今週のレッスンは、こんな曲あんな曲をお願いしますと
レッスンメニューのメールが届きます。
ママの子供さんを思う気持ちと行動は、頭が下がる思いで
お子さんを預けてもらっています。

今はi-PhoneのFace Timeを使って、お互いの手元が見えるようにスマートフォンをセットしてオンラインレッスンを行なっています。

正直、小学生のオンラインレッスンが、どのような進み具合で
力がついていくのか、初の試みですので、先生は毎回、いろいろと
試案して行なっています。

ではでは
早速時間が来ましたので、コールします。

ポンって音がしたら、
あおちゃんとママ「こんにちは〜」

いつも明るくやりとりが始まります。
先生「こんにちは〜〜」

こんな感じで始まります。

先生「今日は何からする??」
あおちゃん「茶色の小瓶」

あおちゃんは、静かーに、言葉数が少なくやりとりするのが特徴です。
でも、実はたくさんいろんなことを喋ってくれることは先生は
よく知っています笑

すぐ横に、ママがいるので、ちょっぴり気取ってるみたいです。

先生「じゃ、行こう、どうーぞ」
あおちゃん「ミッソソー♪」

この曲は学校で、ノートに書いてたのを使ってレッスンをしています。
その楽譜を、メールに添付をして、くれているので
その楽譜を見ながら、聞いています。

少し前に、先生がママも参加してもらおうかと、レッスン中に
弾きやすいように伝授したところ
あおちゃん、自身で左のパートでマスターして
弾いて両手で弾き始めました。

先生「え?あおちゃん、両手でやったん?やるじゃない!
また腕あげてるねー」

あおちゃん「ヤッタァ」ちゃっちゃな声で喜んでいます。

ママ「お家に帰ったらいっぱいいっぱい練習していました」
進み具合は緩やかなんですが、一回づつ、とても努力しているのが
伝わります。

最初は、学校の音楽の評価が上がらないのが悔しいから、評価を上げたい

言うのが、習い始めるきっかけで、当教室に来てくれました。
今は、充分に上がってってます。
まだまだ伸びしろがありますから、あおちゃんの成長から、
目が離せません!

今度はどんなことに挑戦してもらおうかな〜〜〜〜🌟

オンラインを試したい方、これからの
あおちゃんの成長ぶり、興味ありますよね!
先生も、どうなっていくのか、ワクワクしています♪

乞うご期待☆*:.。. o(≧▽≦)o .。.:*☆

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