１０月より入会の小学５年生の女子のあおちゃんです。
ママから毎回、今週のレッスンは、こんな曲あんな曲をお願いしますと
レッスンメニューのメールが届きます。
ママの子供さんを思う気持ちと行動は、頭が下がる思いで
お子さんを預けてもらっています。
今はi-PhoneのFace Timeを使って、お互いの手元が見えるようにスマートフォンをセットしてオンラインレッスンを行なっています。
正直、小学生のオンラインレッスンが、どのような進み具合で
力がついていくのか、初の試みですので、先生は毎回、いろいろと
試案して行なっています。
ではでは
早速時間が来ましたので、コールします。
ポンって音がしたら、
あおちゃんとママ「こんにちは〜」
いつも明るくやりとりが始まります。
先生「こんにちは〜〜」
こんな感じで始まります。
先生「今日は何からする？？」
あおちゃん「茶色の小瓶」
あおちゃんは、静かーに、言葉数が少なくやりとりするのが特徴です。
でも、実はたくさんいろんなことを喋ってくれることは先生は
よく知っています笑
すぐ横に、ママがいるので、ちょっぴり気取ってるみたいです。
先生「じゃ、行こう、どうーぞ」
あおちゃん「ミッソソー♪」
この曲は学校で、ノートに書いてたのを使ってレッスンをしています。
その楽譜を、メールに添付をして、くれているので
その楽譜を見ながら、聞いています。
少し前に、先生がママも参加してもらおうかと、レッスン中に
弾きやすいように伝授したところ
あおちゃん、自身で左のパートでマスターして
弾いて両手で弾き始めました。
先生「え？あおちゃん、両手でやったん？やるじゃない！
また腕あげてるねー」
あおちゃん「ヤッタァ」ちゃっちゃな声で喜んでいます。
ママ「お家に帰ったらいっぱいいっぱい練習していました」
進み具合は緩やかなんですが、一回づつ、とても努力しているのが
伝わります。
最初は、学校の音楽の評価が上がらないのが悔しいから、評価を上げたい
と
言うのが、習い始めるきっかけで、当教室に来てくれました。
今は、充分に上がってってます。
まだまだ伸びしろがありますから、あおちゃんの成長から、
目が離せません！
今度はどんなことに挑戦してもらおうかな〜〜〜〜🌟
オンラインを試したい方、これからの
あおちゃんの成長ぶり、興味ありますよね！
先生も、どうなっていくのか、ワクワクしています♪
乞うご期待☆*:.｡. o(≧▽≦)o .｡.:*☆
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