ふぅちゃん「おはようございまぁす」
レッスンを始めて、１年５ヶ月の小学３年生の女の子です。
姉妹で習いに来てくれています。
ここのところ、少しレベルを上げる時期なので、リズム打ち、音取りをしてちゃーんと出来るようになっているかを、確認をしてからレッスンを始めます。
ふぅちゃんは、音楽ワークをするのが得意で、しかもイラストにぬり絵をして仕上げてくれます。
早速、今日のお題を黙々と仕上げてくれました。
問題はない(o^^o)
リズムカードを見せます。
先生「これはわかる？」
ふぅちゃん「うん、わかる！２分音符、習った」
先生「そっかそっか、これは？」
ふぅちゃん「。。。。。。」
先生「これは８分音符」
ふぅちゃん「そっか」（かわいい♪）
実は学校のことは、あまり知らなかったんですが
ママ「ふぅちゃん、今のところ音楽のテストは１００点満点で持って帰ってます」
先生「え〜、ずっと満点取って来てるん？？すごーい、すごいね〜！」
レッスン前に、ママからふぅちゃんの学校の状況を教えてもらえました。
ママ「先生のおかげです！」
いやいや、努力しているふぅちゃんの頑張りだ🌟
音楽に合わせてリズム打ち打ちします。
結構速いんですが、これも難なくリズムを打ってくれます。（素晴らしい！）
さてさて、ピアノのレッスンです。
先生「どっちの楽器で弾く？」
最近レッスンのペースが落ちています。
弟くんがやんちゃで、みんなが練習に集中できてないみたい💦
ふぅちゃん「こっち」
エレクトーンを指差したので
先生「じゃこっちに座って」
ふぅちゃん、ニッコニコ！
いつものように弾いてもらうんだけど
鍵盤の幅やタッチが変わり、ピアノとずいぶん違います。
気にせず、揚々と弾いて帰ってくれました。
さぁて来週は、練習捗って進めるかな？？
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